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Ministerio TIC publica para comentarios borrador del proyecto Escuelas Potencia Digital, para conectar a 2.110 escuelas rurales

Nacional
Última actualización: 23 de agosto de 2024
  • El Ministerio TIC ha estructurado una nueva propuesta para conectar a 2.110 escuelas rurales, que refuerza su compromiso con la transparencia y la gestión eficiente de los bienes públicos.
  • Con esta iniciativa llegaremos a 353 municipios en 28 departamentos, expandiendo la oferta de conectividad del Ministerio y contribuyendo significativamente al cierre de la brecha digital.

El Ministerio TIC anuncia la publicación del pliego de condiciones y demás documentos en borrador del proyecto Escuelas Potencia Digital 2.0, orientado a proveer el despliegue, instalación, puesta en servicio y operación de zonas Wi-Fi ubicadas en localidades, veredas o comunidades en zonas rurales, apartadas y geográficamente aisladas para que puedan conectarse a Internet gratuito.

"Agradecemos a todos los interesados en el proceso anterior y los invitamos a participar con sus comentarios en esta nueva iniciativa, para instalar 2.110 Zonas Wifi en 353 municipios de 28 departamentos, con un presupuesto mayor a 260 mil millones de pesos", resaltó el ministro TIC, Mauricio Lizcano (@MauricioLizcano).

El pliego de condiciones, el anexo técnico y demás documentos del proceso de selección están publicados en la plataforma de Secop II, bajo el número de proceso FTIC-LP-009-2024 en el siguiente link:

Los PRST, ISP y demás personas interesadas en participar con sus comentarios podrán hacerlo hasta el próximo 4 de septiembre de 2024 a través de la plataforma.

De esta forma, estamos dando pasos agigantados para cumplir con el propósito de conectar al 85% del país, tal cual se estipula en el Plan Nacional de Desarrollo, y llegar al 100% de las escuelas rurales con conectividad digital para que cada vez sean más niños y jóvenes los que encuentren en el Internet una herramienta para avanzar y hacer sus sueños realidad.

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borrador del proyecto, Escuelas Potencia Digital

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