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Cerca de 783 docentes inscritos en la convocatoria de pensamiento computacional pertenecen a las regiones Andina, Insular y Orinoquía

Nacional
Última actualización: 26 de noviembre de 2025
  • El Ministerio TIC y el British Council anuncian el cierre de Colombia Programa para la formación en pensamiento computacional a profesores de la ruralidad, quienes demuestran el compromiso con la innovación y el fortalecimiento de las competencias digitales en sus aulas.
  • La convocatoria, abierta entre el 7 de octubre y el 16 de noviembre de 2025, buscó impulsar la equidad y el acceso a la tecnología en zonas de conectividad limitada.
  • El listado de docentes seleccionados se encuentra disponible en: https://mintic.gov.co/colombiaprograma/847/w3-article-418867.html

Luego de un riguroso proceso de selección y evaluación de las 783 postulaciones, el Ministerio TIC y el British Council anuncian la conformación de los grupos de formación, entre ellos 300 profesores han sido elegidos para iniciar el proceso de formación especializada en el primer bimestre de 2026. Por su parte, 50 más están en lista de espera para ser considerados de acuerdo con cupos liberados.

El listado de docentes seleccionados se encuentra disponible en el sitio web oficial de 'Colombia Programa'. A su vez, las y los docentes seleccionados para la lista de espera, será publicada el 2 de diciembre de 2025.

Las 783 postulaciones demuestran un compromiso significativo de las 360 instituciones educativas que se registraron en las tres regiones para fortalecer la educación digital del país, de las cuales 18 corresponden a la región insular, 625 a la Andina y 140 a la Orinoquía.

Docentes seleccionados desarrollarán el programa siguiendo el cronograma establecido, el cual iniciará con los talleres de formación presencial en febrero de 2026. Posteriormente sobre el primer bimestre se llevará a cabo la capacitación y entrega de kits, para que en lo que resta del año se realice la implementación de aprendizaje en el aula.

El Ministerio TIC y el British Council reafirman su compromiso con un proceso transparente y equitativo, asegurando el acompañamiento continuo a los maestros y maestras que iniciarán esta transformación educativa en las zonas rurales de Colombia.

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