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El Ministerio TIC y la Fundación Santillana realizaron el evento de cierre de los Centros de Interés en Programación CiberPaz, una estrategia pedagógica que convirtió las aulas en espacios de aprendizaje práctico para acercar la programación, la ciencia y la tecnología a niñas, niños y docentes de instituciones educativas oficiales del país. Durante su implementación, la iniciativa benefició a 190 establecimientos educativos y permitió la formación de 5.855 estudiantes y 190 docentes en 18 departamentos.

"Hace poco más de un año este convenio era una promesa escrita en un documento técnico. Hoy son miles de estudiantes que descubrieron nuevas posibilidades de aprendizaje y docentes que encontraron otras maneras de enseñar. El reto que sigue es dar continuidad a este proceso para que la tecnología siga siendo una herramienta que une, incluye y construye oportunidades desde las aulas", afirmó William Alexander Sánchez Martínez, director de Apropiación (e) del Ministerio TIC.

La iniciativa superó la meta de estudiantes prevista inicialmente, que era de 5.700 participantes, al cerrar con 5.855 niñas, niños y adolescentes formados. Asimismo, certificó a 190 docentes y alcanzó una cobertura en contextos urbanos, rurales y de difícil acceso en 18 departamentos del país.

Uno de los resultados más destacados del convenio fue la participación de las niñas en los procesos de formación. Del total de estudiantes beneficiados, el 52 % corresponde a niñas, es decir, 3.055 participantes que encontraron en la programación y la tecnología un espacio para explorar nuevas vocaciones y ampliar sus oportunidades de aprendizaje. Para ello se desarrollaron acciones institucionales y experiencias pedagógicas orientadas a reducir las brechas de género en STEM.

Los Centros de Interés en Programación CiberPaz se desarrollaron bajo una metodología de "aprender haciendo", con 56 horas de formación por institución y grupos de aproximadamente 30 estudiantes, permitiendo que las actividades se adaptaran a las realidades de cada territorio y promovieran el trabajo colaborativo y la resolución de problemas mediante la tecnología.

El proceso deja capacidades instaladas en las comunidades educativas, entre ellas 1.140 kits de programación, 5.700 bitácoras, 5.700 kits de materiales fungibles, colecciones de libros STEM+ y docentes formados que podrán dar continuidad a las experiencias desarrolladas en las instituciones educativas.

Con el cierre de este convenio, el Ministerio TIC y la Fundación Santillana dejan un legado de aprendizaje que continuará acompañando a las comunidades educativas, demostrando que la tecnología puede convertirse en una herramienta para ampliar oportunidades, reducir brechas y construir nuevas posibilidades de desarrollo para niñas, niños y jóvenes en todo el país.