Inicio

Aprendizajes

Al hacer uso de este recurso, los y las docentes podrán:
● Aclarar el concepto de Pensamiento Computacional utilizado en el marco de Programación para Niños y Niñas de 2019-2022.
● Familiarizarse con dos estrategias didácticas para su enseñanza (actividades desconectadas y la secuencia Usa-Modifica-Crea)

Autores

Academia Colombiana De Ciencias Exactas, Físicas Y Naturales (ACCEFYN) y Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería (ACOFI)