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Aprendizajes

Al hacer uso de este recurso, los y las docentes podrán:
● Autodiagnosticar su desarrollo de habilidades de gestión de aula mediante una lista de cotejo.
● Identificar estrategias específicas para la gestión de la indisciplina y de comportamientos disruptivos.
● Familiarizarse con estrategias para el fomento de la autonomía y del trabajo en grupo.

Autores

Academia Colombiana De Ciencias Exactas, Físicas Y Naturales (ACCEFYN) y Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería (ACOFI)