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Aprendizajes

• Identificar características o condiciones de una situación planteada.
• Reconocer conceptos básicos de pensamiento computacional y algoritmo.
• Seguir el paso a paso de un diagrama de flujo que incluye un bucle, y que representa el desarrollo de una tarea.
• Imitar y representar la ejecución de acciones en las que intervienen un robot y una cantidad de estudiantes.
• Proponer acciones, representarlas en algoritmos y ejecutar imitaciones.

Autores

Patricia Ospina Osorio