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Aprendizajes

• Que los estudiantes desarrollen habilidades de pensamiento computacional, específicamente en la capacidad de descomponer un problema en pasos lógicos y crear un algoritmo que resuelva una situación cotidiana, como simular el lanzamiento de un dado.
• Se espera que sean capaces de programarla micro:bit para generar un número aleatorio entre 1 y 6 al agitar el dispositivo y mostrarlo en la matriz de Leds, aplicando conceptos comovariables, bucles y condicionales. Además, esta actividad fomenta la creatividad, la experimentación y el aprendizaje activo, permitiendo a los estudiantes comprender el funcionamiento de sensores y dispositivos electrónicos de manera práctica y lúdica.

Autores

Oscar Alejandro Feria Prieto