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Aprendizajes

• Familiarizarse con las coordenadas y la representación de estas dando valores en X y Y.
• Similitud con el plano cartesiano cuadrantes positivos.
• Utilizar un lenguaje matemático con coordenadas para encontrar una ubicación o punto, con el uso de la LED, reconociendo la identificación de las coordenadas en la micro:bit y asociando al plano cartesiano.
• Identificación esencial del juego (Abstracción), para la creación de su tablero y poder iniciar el juego.
• Lógica: Creación secuencial de instrucciones para diseñar su tablero y desarrollar el pensamiento algorítmico.
• La creatividad: Experimentar y crear programas originales.
• Pensamiento Lógico Matemático: Para entender patrones y tomar decisiones.
• Utilizar los bloques: Básico, Entrada, LED y Música, para diseñar programas sencillos.
• Descargar programa del simulador de la herramienta micro:bit.

Autores

Adriana Benítez Lobera