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Colombia Programa, la iniciativa del Ministerio TIC y el British Council, con apoyo del Ministerio de Educación Nacional que promueve el pensamiento computacional, celebra el liderazgo y la dedicación de los docentes que están transformando la educación con Playground: desafío micro:bit. Este proyecto que convierte el patio escolar en un laboratorio al aire libre. uniendo ciencia, tecnología y cuidado del planeta, está siendo impulsada por la pasión de miles de educadores.

Para reconocer este esfuerzo, se ha creado un sistema de insignias digitales que premia a las y los docentes que han registrado a más estudiantes en los retos Playground, pues detrás de cada insignia hay un compromiso docente que va más allá del aula.

El sistema de insignias destaca tres pilares de liderazgo:

• Pionero Playground: reconoce a los docentes más rápidos en la acción. Ser uno de los primeros en reportar las experiencias Playground demuestra iniciativa y agilidad para llevar el Pensamiento Computacional a sus estudiantes, usando la tarjeta micro:bit como herramienta de exploración.

• Líder de impacto: celebra a quienes logran una amplia cobertura. Esta insignia es para los docentes que integran a más de 100 estudiantes en los retos, multiplicando el aprendizaje y fortaleciendo el alcance del PC en la comunidad educativa.

• Sede Campeona de Exploración: Premia el esfuerzo colectivo. Esta insignia se otorga a la sede educativa que:

  • Alcanza un 80 % o más de participación del total de estudiantes de la sede, resaltando el compromiso de los docentes al llevar el PC más allá de sus propias aulas.

  • Tiene la participación más alta (número total de estudiantes) entre las sedes de expansión (sedes de transferencia de conocimiento que están siendo acompañadas por los nodos de pensamiento computacional).

  • Realice el reto Playground con el mayor número de grados (Transición a 11°) entre las sedes de Transferencia.

  • Tenga la mayor participación de estudiantes femeninas entre las sedes de Transferencia

  • Incluya el mayor número de estudiantes con discapacidad entre las sedes de Transferencia.

Playground: del patio al código

El desafío Playground es el corazón de esta estrategia, con la cual docentes de todo el país incentivan a sus estudiantes a usar la micro:bit (la tarjeta programable), pasando de la teoría a la práctica, realizando actividades al aire libre como el registro de la flora y fauna local, o la medición de espacios de juego a través de programación básica.

Esta metodología, basada en la ciencia ciudadana, permite a los estudiantes aplicar el pensamiento computacional y la programación para resolver problemas reales de su entorno, tal como lo promueve la Micro:bit Educational Foundation.

¡Profe, aún estás a tiempo de marcar la diferencia!

Si ya eres parte de los Nodos de Pensamiento Computacional o una sede de Transferencia, te invitamos a seguir trabajando las actividades, que incluyen observación, creación de código con la micro:bit y análisis de resultados.

Cada reto implementado es un paso hacia la transformación digital de Colombia, y cada nuevo reporte puede acercarte a tu próxima insignia. Si aún no has reportado tu experiencia o deseas aumentar el número de estudiantes participantes, reporta tus avances Playground aquí.